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“借”用黑板一隅,让写作精彩纷呈
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摘要
语文课程标准强调学生习作要做到"易于动笔,乐于表达"。要让学生做到"易"与"乐",教师就要做有心人,巧妙地利用一切教育资源,让学生在生活的课堂中捕捉到"新鲜"的写作素材。在众多教育资源中,作者进行了一次"借"用黑板的尝试,让学生的写作精彩纷呈。
作者
张秋菊
机构地区
徐州市铜山区房村镇中心小学
出处
《文教资料》
2015年第32期40-41,共2页
关键词
写作教学
学习灵感
教育资源
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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