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“借”用黑板一隅,让写作精彩纷呈

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摘要 语文课程标准强调学生习作要做到"易于动笔,乐于表达"。要让学生做到"易"与"乐",教师就要做有心人,巧妙地利用一切教育资源,让学生在生活的课堂中捕捉到"新鲜"的写作素材。在众多教育资源中,作者进行了一次"借"用黑板的尝试,让学生的写作精彩纷呈。
作者 张秋菊
出处 《文教资料》 2015年第32期40-41,共2页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1中华语文网.让兴趣与写作同行,2007+7.
  • 2教育部.小学语文新课程标准(最新修订版).北京师范大学出版社,2011.
  • 3[苏]B.A.苏霍姆林斯基.给教师的一百条建议.北京:教育科学出版社,1984.
  • 4小学语文教师杂志.上海教育出版社,2012(5).

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