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对教育人道主义师德原则的理性思考
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摘要
热爱教育、教书育人,爱岗敬业等师德原则,保持着一种历史的延续性,并具有浓浓的传统师德文化原汁的味道,而"教育人道主义"师德原则从根本上说是现代师德文化创新与发展的杰作。本文就此谈谈教育人道主义师德原则的产生、发展与演变及确立的客观依据,并提醒教师在担负育人的神圣使命时刻,勿忘人道。
作者
姚连俊
机构地区
梅河口市实验中学
出处
《文教资料》
2015年第32期121-122,共2页
关键词
教育
人道主义
师德原则
理性思考
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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