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初中英语应注重基础教学的思考 被引量:1

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摘要 初中生英语学习成绩难以提高,教学质量低下的原因很多,其中一个重要原因就是忽视基础教学。在初中英语课堂教学中应注重学生听力和词义的正确掌握等基础性知识的教学,促进初中英语教学质量的提高。
作者 鲍丽梅
机构地区 安图县第三中学
出处 《文教资料》 2015年第32期172-173,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张秀丽.学前教育听力的培养浅谈[J].幼儿教育,2004(5).
  • 2刘伟.初中英语词义构成要素浅析[J ].吉林课改,2005(4).
  • 3孙桂玲.英语课前预习的设计浅谈[J].延边学会报,2011(1).

引证文献1

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