期刊文献+

关于韩国语阅读教学改革的研究

下载PDF
导出
摘要 本义针对韩国语阅读教学法中的互补教学法和直接教学法两种阅读教学指导方法,在大班级学生中进行实验,比较两种教学法的效果,目的在于找出韩国语阅读教学的有效途径,提高阅读教学的课堂效率。
作者 李明花
出处 《韩国语教学与研究》 2015年第4期67-73,共7页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部