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初中数学课程教学改革中的问题与对策分析
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摘要
初中数学教学对于学生逻辑思维能力的培养有着非常重要的作用,因此要保证数学课程的教学过程具有高效性的特点.教学方式是决定听课效率、授课效率的重要因素,要重视根据新课改要求对初中数学的教学方式进行改革,以增强初中数学的教学效果.本文分析了改革数学课程教学过程中出现的主要问题,同时针对问题提出了相应的解决对策,旨在让学生能够以主动的心态学习初中数学知识。
作者
王雷
机构地区
江苏省连云港市东海县张湾中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2015年第12期13-13,共1页
关键词
课程教学改革
数学教学
初中
逻辑思维能力
教学方式
教学过程
数学课程
教学效果
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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数理化解题研究(初中版)
2015年 第12期
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