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初中信息技术课中采用学案导学教学模式的实践思考被引量：2

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摘要摘要：初中信息技术课程的教学目标主要是提高学生的信息技术操作能力与信息素养，引导其利用学到的信息技术开展创新实践，培养其综合能力．学案导学教学模式指将学案作为载体，引导学生参与课堂教学，充分发挥其自主学习能力．文章探讨了学案导学教学模式在初中信息技术课中的应用策略．

作者王守信

机构地区江苏省泗洪县育才实验学校

出处《数理化解题研究（初中版）》 2015年第12期102-102,共1页

关键词初中信息技术课学案导学教学模式

分类号 G202 [文化科学—传播学]

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数理化解题研究（初中版）

2015年第12期

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