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思维导图在高中生物复习中的应用研究

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摘要在高中生物复习中,使用思维导图实现了图文并茂,能有效促进学生的记忆与理解,以完善的知识网络,充分展现各个知识点之间的内在联系,从而使得学生们能够将各章节的知识进行有机整合,获得最佳的复习效果.

作者朱乔

机构地区江苏省江都区大桥高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2015年第12期95-95,共1页

关键词高中生物图文并重知识网络复习效果学习过程遗忘曲线有机整合应用研究教学任务复习课

分类号 G633.910.3 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2015年第12期

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