普通高中职业规划校本课程开发研究

将职业规划作为普通高中的校本课程资源,有利于学校彰显办学特色,更有利于学生提高职业意识和职业规划能力,以更好地结合社会需求规划自己的职业生涯。本文提出普通高中职业规划校本课程开发的基本原则以及现状分析与需求评估、目标设置、方案编制、实施与评价方面的整体构架,探索普通高中校本课程开发在职业规划这一新领域的方法和模式。