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论教师的公正品质
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摘要
教师公正品质,是教师在教育教学实践的过程中通过公正地处理人际关系而逐渐养成的一种个体德性,是教师公正地对待每一个人的实践美德。教师公正品质的养成,首先要从根本上认识到公正品质是实现幸福生活的条件,然后在教育教学的实践过程中,对于不同的学生既要做到平等对待,又要合理应用"补偿原则"。
作者
马甜甜
机构地区
浙江师范大学教师教育学院
出处
《基础教育研究》
2015年第21期24-26,共3页
Basic Education Research
关键词
教师公正品质
教育资源
补偿原则
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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基础教育研究
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