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基于生本课堂小学数学教学中前置性作业布置的探究 被引量:23

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摘要 课堂是生本教育的基地,其与生本教育之间的关系是密不可分的。顺应学情以及设计高质量的前置性作业是小学数学生本课堂中的主要环节之一。而前置性作业的主要价值在于落实学生的学习任务,是衡量生本课堂教学质量的重要指标。
作者 孙政
出处 《基础教育研究》 2015年第21期35-36,共2页 Basic Education Research
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同被引文献33

引证文献23

二级引证文献29

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