高中历史课程资源整合的有效途径研究

新课程背景下历史课程资源的有效整合是历史新课程有效实施的重要前提和保障,如何有效整合历史课程资源成为高中历史教学改革的一个值得研究和解决的问题。基于新课程标准和学情,充分利用和合理整合教材文本资源、人力资源、社会实物资源和信息化资源等历史课程资源将有助于历史课程的顺利实施和学生综合素质及人文素养的提高。