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基于学习目标的小学语文课堂教学例析
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摘要
学习目标是学生学习的起点,亦是终点,我们的课堂教学必须紧紧围绕具体的学习目标有序地铺展,学习目标不仅仅是知识维度,而且还应该通过探究活动的组织,促进学生学会知识、掌握语言技巧、提升语文学习的情感。
作者
李晓丽
机构地区
江苏连云港市海州实验小学
出处
《基础教育研究》
2015年第21期45-46,共2页
Basic Education Research
关键词
学习目标
小学语文
功能
兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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