妊高症围产期孕妇中开展健康教育对出生质量的影响分析

目的探讨分析妊高症围产期孕妇中开展健康教育对出生质量的影响。方法以我院2012年3月至2015年4月间,我院收治的妊高症围产期孕妇患者104例为研究对象,随机分为观察组与对照组(各52例),对照组患者给予常规护理,观察组患者在对照组基础上,开展系统性的健康教育。结果观察组患者健康知识知晓情况、健康行为形成情况、自我护理技能掌握情况均明显优于对照组患者,正常足月儿占比75.00%明显高于对照组正常足月儿占比53.85%,护理满意度96.15%明显高于对照组护理满意度82.69%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在妊高症围产期孕妇中开展健康教育有效的提高了妊高症围产期孕妇健康知识、行为与技能水平,极大的改善了新生儿的出生质量,更加符合广大患者与家属的护理需求,具有更高的临床价值。