期刊文献+

问题探究教学在生物教学中的应用——以“降低化学反应活化能的酶”教学为例

下载PDF
导出
摘要 以“降低化学反应活化能的酶”教学为例,阐述问题探究式教学在生物教学中的应用.问题探究教学有利于促使学生增进认知,促进能力全面发展,有利于培养学生创新精神和实践能力,有利于学生掌握科学研究方法,提高学习效率。
作者 朱晓燕
出处 《中学生物学》 2015年第11期26-27,共2页 Middle School Biology

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部