从“简单”到“精致”——高中生物教师实验操作培训感悟

生物学科与物理、化学一样，同属于实验类学科，许多现象的呈现大都要通过实验探究，学生才能体会到真实的生命活动。笔者曾参与组织某地区面向高中生物教师的实验操作培训，下面结合整个培训过程，谈自己的几点思考。