一类数列不等式证明思路探源

在解题教学过程中适度穿插逆向思维的训练，有利于培养学生思维的灵活性、发散性和深刻性，优化学生思维品质、提高分析问题和解决问题的能力．笔者谨以一类数列不等式证明思路的探寻为例，以飨读者．一。