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试论特色学校建设中要处理好的三个基本关系 被引量:4

The Discussion On the Fundamental Relationship In the Construction of Characteristic School
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摘要 本文基于目前我国基础教育阶段特色学校建设中普遍存在的问题,总结出特色学校建设中的三个基本关系,即继承传统与创新之间、学生发展与学校发展之间、学校个性化特色建设与区域统筹之间的关系,并结合实例说明继承传统与创新之间是相互交融、相互促进、相互影响的关系;学生发展是学校发展的根本和前提,学校发展是学生发展的条件和保障;学校个性化特色建设与区域统筹之间不是从属关系,而是协同互补关系。通过阐述三个基本关系在现实处理中的主要问题和实施建议,为特色学校建设提供实践指导,以提升特色学校的建设水平。 The article is based on the common problems on the construction of the characteristic school in the elementary education stage in our country,The summary is on the three fundamental relationship of the construction of the characteristic school,the inheritance of tradition and the innovation,characteristic construction and regional plan,the writer uses the reality to prove the blending,promotion and influence of the Inheritance of tradition and the innovation;the student development is the basic and premise of the school development,the school development is the condition and guarantee of the student development;characteristic construction and regional plan are not owner-member relationship but cooperative complementary relationship.The writer offers the practical guidance of the construction of characteristic school by expounding the fundamental relationship of the main problem and practical suggestion in reality,in order to promote the level of the construction of characteristic school.
作者 马颖英
出处 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2015年第6期19-22,共4页 Education Science
基金 辽宁省"十二五"教育科学规划重点课题<中小学特色学校建设的研究>(课题批准号JG11AC009)的阶段研究成果之一
关键词 特色学校 建设 基本关系 characteristic school construction fundamental relationship
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