如何从写作素材中提炼好作品的主题——以鲁迅的《我的兄弟》到《风筝》为例

鲁迅的《我的兄弟》（见附文）与《风筝》（见沪教版初三语文教材）写了同样一件事：我向来不喜欢放风筝，而弟弟喜欢放风筝，我却厌恶弟弟这种玩物丧志的行为，不许弟弟放风筝，有一次竟然把弟弟做的风筝踏碎了，多年后，想起这件事情，感觉很对不起弟弟，然后向弟弟道歉，但弟弟说早就忘了这件事情了，他们依然是好兄弟。