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共享教育,让每一个孩子成人成才
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摘要
党的十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,必将引领我国教育事业不断开拓科学发展新境界。"共享发展"提升"共享教育",这不仅仅是让每个孩子"有学上"、能"上好学",更深层次的意蕴在于直击当前教育中存在的"分数至上"、"升学第一"的弊端,要求学校必须为每一个学生尽责尽心服务,以促进教育的普惠性、公平性和均等化,让每个孩子成为幸福完整的人,
作者
赵加军
机构地区
江苏省班主任工作专业委员会
苏州市人民政府
苏州市教师发展中心
出处
《华人时刊·校长版》
2015年第12期7-7,共1页
PRINCIPAL
关键词
普惠性
层次的
学习成绩
个体差异
自主学习
最后一公里
学业成就
青蒿提取物
课堂教学
屠呦呦
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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华人时刊·校长版
2015年 第12期
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