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营造个性化教研磁场,力促教师专业成长

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摘要 新课程背景下,积极推进新课程改革,开展个性教研。陆桥实验小学把切入口定位于努力营造个性化教研磁场,做到规范校本研修制度,丰富研修内容,拓展研修形式,活动主题鲜明、思路主线分明,从而努力唤醒教师研究的热情,活跃研修文化,促进教师专业素养稳步提升,提升学校教研的效能,焕发学校生命的活力。团队引领,寻找基点,建设专业成长的快车道实践性知识是教师专业成长的核心,
作者 赵红娟
出处 《华人时刊·校长版》 2015年第12期89-89,共1页 PRINCIPAL
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