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中职音乐课体验式教学模式探究

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摘要 随着我国职业教育的发展,中职教育越来越受到人们的重视,而作为课程体系之一的音乐课在培养学生职业素养过程中发挥着重要的作用。本文将结合当前音乐课教学现状及课程性质,在对中职音乐课体验式教学模式研究的基础之上,对该模式的内容进行整合,提出了该模式的实现方法与途径。
作者 姚菲菲
机构地区 锦西工业学校
出处 《北方音乐》 2015年第22期117-117,共1页 Journal of the Northern Music
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