摘要
在促进社会的发展的领域中,教育行业占有重要作用。随着我国教育体制的不断改革,对于各层次的教学也在不断适应社会步伐并实现创新教学,以加强学生学习效率。近年来,随着教育行业的改革和创新,在教育中除了加强学生的文化素质也逐步融入了艺术类课程教育。在艺术类课程中钢琴的引入在很大程度上培养了学生的气质和内涵等方面,也称为学生的二次大脑开发。对于艺术课程钢琴的学习在很大程度上对学生的思维创新能力和乐感的培养,更是人格修养的塑造。本文主要通过对"钢琴教学创新模式的构建与思考"进行相关探析,以了解钢琴教育的实际意义。
出处
《北方音乐》
2015年第22期118-118,共1页
Journal of the Northern Music