音乐创作形式下的基础理论教学方法探究

本文首先从个人因素、环境因素、教师引导三方面出发,对影响学生音乐创作的因素进行分析;其次,在上述基础上深入挖掘了新时期音乐创作的基础理论,对其创作原则进行研究;最后,结合具体教学状况,提出音乐创作教学的三方面措施,全面阐述了音乐创作教学中的注意事项。文章对新时期音乐创作教学效益的改善具有一定的贡献性作用。