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情感审美是钢琴教学实践活动的本质特征
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摘要
钢琴演奏是一门音乐情感与音乐审美相结合的艺术。一首优秀的乐曲不仅需要演奏者精湛的演奏技术来表现,更需要演奏的情感表现来诠释。由此可见,情感教育是钢琴教学中最本质的特征,更是推动钢琴教学的核心内容。笔者认为,在钢琴教学中,情感培养的作用是至关重要且不可替代的。
作者
李方远
机构地区
广西大学艺术学院
出处
《北方音乐》
2015年第22期142-142,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
钢琴
教学
情感
审美
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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