探析我国高校舞蹈教育现状及对策

舞蹈教育在20世纪80年代引入我国高校课堂。随着素质教育的改革和深入推进,高校舞蹈教育得到了迅速发展,有更多的高校开设了舞蹈教育专业,也取得了较为显著的教育成果。然而,时代的不断发展和社会需求的日益提高,舞蹈教育专业开始出现了与实际情况不相符合的问题。本文从对我们高校舞蹈教育的现状入手,提出如何更好地促进舞蹈教育发展的若干对策。