教育技术学专业学生创新实践能力培养模式的探索和实践——以西藏民族大学为例

培养学生的实践能力是当前我国高等教育改革的核心目标之一,也是高等学校教育教学改革的核心内容。本文对教育技术学专业学生创新实践能力的培养模式进行了探讨和实践,提出以学生为主体,构建创新意识;面向问题,实施项目创新;常规教学与个性培养相结合,课内实验与课外实践相结合,研究项目与实践创新相结合的创新实践培养模式。