摘要
生物化学是高等医学院校必修的一门专业基础课,由于其内容复杂抽象、概念深奥难懂、知识点多且难记,使得教与学都有一定的困难.作为医学院校生物化学任课教师,我们根据学校性质和培养目标,结合本学科特点及学生实际,从教学方法、教学内容及学生能力培养等几个方面不断进行探索与改进,努力提高生物化学的教学效果,为培养高素质医疗人才服务.
出处
《西北民族大学学报（自然科学版）》
2015年第3期89-91,共3页
Journal of Northwest Minzu University(Natural Science)
基金
<<生物化学>教学内容与教学方法的配套改革研究>
西北民族大学教学建设项目(13JG-167.066.5128)
