实习护生责任制在普外科病房带教中的应用效果

目的:分析实习护生责任制在普外科病房带教中的应用效果。方法:选取2013年到2014年到我院普外科病房进行实习的护生100名做为研究对象,随机进行分组,其中对照组为50名,研究组为50名。给予对照组护生采用一般的传统带教模式,给予研究组护生责任制的带教模式。对两组的带教效果进行分析和对比。结果:采用不同的带教模式后,对照组的患者护理满意度为80%,研究组中患者的护理满意度为90%,研究组的护理满意度明显的要高于对照组的护理满意度。组间数据对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对实习护生采用责任制的带教模式,大大提高了护理的效果和患者的护理满意度,值得在临床护理带教中大力推广使用。