期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣
原文传递
导出
摘要
物理是一门具有抽象性的学科,是高中学科中必不可少的关键学科。高中物理知识相对难以理解,学生缺乏对高中物理学习的兴趣。高职物理教学应从多方面入手,有效提高学生的学习兴趣。
作者
李晓静
机构地区
吉林省松原市第二高级中学
出处
《学园》
2015年第35期91-92,共2页
Academy
关键词
高中物理
提升
学习兴趣
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
20
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王杏.
浅议高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣[J]
.亚太教育,2015,0(24):30-30.
被引量:16
2
杨玉平.
浅议高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣[J]
.考试周刊,2013(90):128-128.
被引量:6
二级参考文献
3
1
魏建华.
高中物理教师在教学中如何提高学生的学习兴趣[J]
.教育教学论坛,2014(22):163-164.
被引量:17
2
李建立.
高中物理教学中如何激发学生的学习兴趣[J]
.学周刊(中旬),2014(6):100-100.
被引量:14
3
郝伟.
浅谈高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力[J]
.学周刊(中旬),2014(11):106-106.
被引量:43
共引文献
20
1
任德鑫,崔玉林.
高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣[J]
.新智慧,2020(29):62-62.
2
陈海华.
探讨优化高中物理教学的策略[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(A01):453-453.
被引量:1
3
史朝群,何艳.
高中物理教学中如何激发学生的学习兴趣[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(9):164-164.
被引量:2
4
王彦章.
高中物理中如何提高学生的学习兴趣[J]
.青少年日记(教育教学研究),2015,0(12):19-19.
5
孙丽贵.
浅议高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣[J]
.考试周刊,2016,0(13):131-132.
被引量:4
6
刘苏敏.
试析高中物理教学中如何激发学生的学习兴趣[J]
.教育界(综合教育),2016(9):153-153.
被引量:1
7
黄政科.
高中物理学习的误区及对策分析[J]
.文理导航,2017(5):41-41.
被引量:1
8
楼妍君.
浅议高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(26):44-45.
9
牛志荣.
高中物理教学中怎样提高学生的学习兴趣[J]
.考试周刊,2017,0(37):163-163.
10
曲昊沅.
浅谈高中物理学习兴趣的培养[J]
.神州,2018,0(1):127-127.
1
周雪琴.
情境教学法在高职物理教学中的应用[J]
.新课程(下),2013(9):83-83.
2
丁纯.
高职物理教学中渗透研究性学习的思考与探索[J]
.中国西部科技,2005,4(07A):82-83.
被引量:1
3
陈振岗.
基于创新人才培养的高职物理教学方法研究[J]
.成才之路,2016,0(17):8-8.
被引量:1
4
张君.
高职物理教学中学生创新能力培养研究[J]
.新西部(下旬·理论),2013(6):161-161.
被引量:3
5
谭继红.
浅谈多媒体在高职物理教学中的运用[J]
.东西南北(教育),2011(4):233-233.
6
杨毅.
高职物理教学现代化的思考[J]
.柳州职业技术学院学报,2004,4(1):24-26.
7
吴章兰.
关于提高高职物理教程力学篇教学质量的探讨[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2010,26(6):97-98.
8
商晓晶.
应用信息技术提升高职物理教学有效性的思考[J]
.中国信息技术教育,2014(16):34-34.
被引量:1
9
韦磊和.
浅谈高职物理教学中多媒体技术的应用[J]
.民营科技,2011(12):87-87.
被引量:1
10
陈坤.
高职物理新课程教学设计[J]
.考试周刊,2017,0(5):128-128.
学园
2015年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部