谈能力本位的高职教师教学能力的提高
摘要
本文基于能力本位,从能力本位的项目化课程设计、现代化教学技术、课堂教学实战三个部分,详细有效地分析了如何提高高等职业院校教师的教学能力。
出处
《学园》
2015年第35期150-151,共2页
Academy
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