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听力任务型教学在初中英语教学中的运用
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摘要
本文从听力任务型教学的设计要求入手,对任务型听力活动的定义、设计方法所涉及的不同原则与要求等进行论述。并具体以一则听力材料为例,重点对听力任务型教学中听前任务、听中任务、听后任务等三个部分进行讲解,论述了听力任务型教学在初中英语教学中的应用。
作者
孔春燕
机构地区
广东省中山市火炬开发区第一中学
出处
《学园》
2015年第36期87-89,共3页
Academy
关键词
英语教学
听力任务型教学
初中
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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