把握关键点 提升学生课外阅读幸福感

教师在阅读教学过程中应注重提高学生课外阅读的幸福感,让学生能自觉地投入到好书的阅读中,把＂要我读＂变成＂我要读＂。根据学生的年龄及心理特点,我们可以在阅读前对学生进行精彩引领,阅读时及时交流跟踪,阅读后成果展示激励,以此激发学生阅读兴趣。