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小学数学“综合与实践”中学生思维能力的提升
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摘要
"综合与实践"是以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动。在组织数学综合与实践活动中教师可以通过鼓励探究、尊重个性、开拓思路等提升学生深入思考、独立思考和灵活思考等思维能力。
作者
黄惠娇
机构地区
福建省漳州市芗城实验小学
出处
《福建基础教育研究》
2015年第12期76-78,共3页
关键词
综合与实践
思维能力
实践活动
提升
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
2015年 第12期
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