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重视错例在数学教学中的作用
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摘要
学生在作业中出现错误是常有的。错误也是一种宝贵的教学资源。通过对错题的分析可以增强学生的学习信心,加深对知识的理解记忆,因此要重视错例,化弊为利,变废为宝。
作者
王金辉
机构地区
福建省莆田市涵江区江口育才小学
出处
《福建基础教育研究》
2015年第12期80-80,共1页
关键词
教学资源
错例
学习信心
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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