老师，今天“说”什么

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摘要我班学生特别喜欢“说话”。随便什么话题，若不制止，一节课下来就只听见学生们的滔滔不绝了。既然他们这样喜欢“说”，我就多提供些机会给他们。在获得了家长的支持后，我对作业进行了调整，运用“口语＋书面”的形式，每天有一个固定的口语表达环节——“说话十分钟”，内容包括“生活发现”、“学校见闻”、“读书故事”、“课堂内外”、

作者葛莉

机构地区宿州市第十二小学

出处《教育文汇》 2015年第24期24-24,共1页

关键词 “说” 老师 “说话” 口语表达课堂内外学生家长学校

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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