期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
网络环境下的高职英语教师能力素质培养
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文在研究了解了国内高职院校英语教师基本素质的基础上,探讨了网络信息化时代高职院校英语教师应具备的基本素质,分析了目前高职院校英语教师存在的基本问题后,提出提高高职英语教师素质和能力的有效对策和途径。
作者
张明勇
机构地区
武汉职业技术学院国际学院
出处
《产业与科技论坛》
2015年第22期186-187,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
网络环境
高职教育
英语教师
素质能力
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
44
参考文献
2
1
袁慧玲.
MOOCs风暴下大学英语教师能力素质培育研究[J]
.中国教育信息化(基础教育),2015(5):75-78.
被引量:1
2
闫丽华,朱璐慧,展素贤.
学生视角下优秀高校英语教师素质探究[J]
.中国轻工教育,2012,15(5):51-54.
被引量:9
二级参考文献
17
1
张逸岗,丁方.
试论外语教师的基本素质[J]
.外语界,1996(3):57-59.
被引量:54
2
张莲.
外语教师课堂决策研究——优秀外语教师个案研究[J]
.外语教学与研究,2005,37(4):265-270.
被引量:73
3
吴一安.
外语教师专业发展探究[J]
.外语研究,2008,25(3):29-38.
被引量:224
4
陆忆松,邹为诚.
教育叙事视角下的英语教师素质研究[J]
.外语教学理论与实践,2008(3):68-75.
被引量:42
5
李林.
美国优秀外语教师专业标准及其对我国的启示[J]
.基础教育外语教学研究,2008(11):54-57.
被引量:2
6
史耕山,周燕.
老一代优秀英语教师素质调查[J]
.外语与外语教学,2009(2):26-29.
被引量:60
7
庞炜,薛艳,李洪伟,蔡郁.
高校外语教师素质研究[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2010,7(9):143-145.
被引量:9
8
穆正礼.
大理学院大学英语教师素质调查报告[J]
.考试周刊,2011(75):17-19.
被引量:2
9
苏芃,罗燕.
技术神话还是教育革命?——MOOCs对高等教育的冲击[J]
.清华大学教育研究,2013,34(4):6-12.
被引量:92
10
邹景平.
中西MOOC教学设计思维比较[J]
.中国远程教育,2013(20):53-54.
被引量:8
共引文献
8
1
展素贤,李肖.
学生视角下高校优秀英语教师素质与职业发展途径调查[J]
.英语教师,2013,13(9):48-52.
被引量:2
2
谢欣欣.
高等院校提高英语教师素质的策略[J]
.吉林广播电视大学学报,2014(5):131-132.
3
闫丽华,展素贤.
有效英语专业教学特点的探究——从学生视角[J]
.英语教师,2014,17(11):35-40.
被引量:1
4
展素贤,闫丽华.
基于学生视角的高校优秀英语教师素质研究[J]
.山东外语教学,2015,36(2):42-48.
被引量:15
5
杨豪杰.
基于学生视角的日语教师能力要素研究[J]
.宁波工程学院学报,2016,28(3):118-123.
被引量:1
6
郭辉.
高校英语教师素质探析[J]
.吕梁学院学报,2016,6(6):70-72.
7
吴明玉.
“立德树人”视阈下高校英语教师素质提升的新内涵[J]
.江西电力职业技术学院学报,2018,31(3):111-112.
被引量:2
8
朱璐慧,展素贤.
改革背景下学生对优秀大学英语教学的诉求[J]
.海外英语,2015(22):27-29.
同被引文献
9
1
申继亮,辛涛.
关于教师教学监控能力的培养研究[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1996(1):37-45.
被引量:83
2
孟育群.
现代教师的教育能力结构[J]
.现代中小学教育,1990,6(3):30-33.
被引量:42
3
叶宜生.
高职英语教学与教师现代信息技术素养培养[J]
.昆明冶金高等专科学校学报,2013,29(2):46-49.
被引量:6
4
张平.
高职英语信息化教学模式的实证研究[J]
.江苏建筑职业技术学院学报,2013,13(2):50-52.
被引量:25
5
刘喆,尹睿.
教师信息化教学能力的内涵与提升路径[J]
.中国教育学刊,2014(10):31-36.
被引量:159
6
周正杰.
高职实训教师信息化教学能力提升的有效策略研究[J]
.企业科技与发展,2015(3):113-114.
被引量:6
7
林文慧.
高职英语教师的信息化素养以及养成策略[J]
.佳木斯职业学院学报,2016,32(8).
被引量:5
8
顾小清,祝智庭,庞艳霞.
教师的信息化专业发展:现状与问题[J]
.电化教育研究,2004,25(1):12-18.
被引量:132
9
苏红.
计算机辅助技术与高职英语教学融合思考[J]
.校园英语,2015(15):73-73.
被引量:1
引证文献
3
1
莫兼学.
高职英语教师信息化教学能力提升途径研究[J]
.新课程研究(中旬),2016,0(3):122-124.
被引量:28
2
高隽.
信息化环境下高职英语教师教学能力的培养与提升[J]
.产业与科技论坛,2016,15(24):165-166.
被引量:7
3
张圆圆.
高职院校教师信息化教学能力现状分析及提升对策[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2017,30(6):108-109.
被引量:9
二级引证文献
44
1
格桑拉姆,宗吉.
西藏高职院校英语教师信息化教学能力提升路径探究[J]
.内江科技,2021,42(7):119-119.
2
杨光.
关于高校体育信息化教学探析[J]
.冰雪体育创新研究,2020(5):45-46.
3
顾冠男.
高职英语教师信息化教学团队建设思路探究[J]
.吉林省教育学院学报,2017,33(1):20-22.
被引量:6
4
周崟.
探讨教师信息化教学能力发展策略[J]
.青年时代,2017,0(4):130-130.
被引量:2
5
陈晓兰.
“互联网+”时代农林高职英语教师信息化教学能力现状与提升策略[J]
.农学学报,2017,7(5):50-55.
被引量:27
6
郑蓉.
高职学院英语教师信息化教学能力提升策略研究[J]
.湖南邮电职业技术学院学报,2017,16(2):119-120.
被引量:10
7
刘卿.
提升高职英语教师信息化教学能力的探究[J]
.校园英语,2017,0(30):53-54.
8
纪凡.
高职英语教师信息化教学能力提升研究[J]
.辽宁高职学报,2017,19(9):77-79.
被引量:7
9
谭江天.
关于实践高职英语信息化教学的思考[J]
.文教资料,2018,0(9):208-209.
被引量:1
10
冯伟.
信息化环境下高职院校公共英语教师教学能力研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2018,37(8):36-38.
被引量:4
1
张荣.
新世纪的教师素质与高师素质教育改革[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2001,19(6):95-97.
被引量:1
2
陆亚光.
高职田径教学对促进学生身心健康发展的作用探讨[J]
.体育世界,2015(9):128-129.
被引量:1
3
刘春波,邵伟.
多媒体课件教学应注重学员的能力素质培养[J]
.中国集体经济,2010,0(10X):169-169.
4
王苗苗.
坚持自我教育 做高素质的大学生[J]
.黑龙江科技信息,2009(29):177-177.
被引量:1
5
王芳.
浅析阻碍当代大学生心理健康发展的因素及其对策研究[J]
.教育界(高等教育),2015,0(6):42-42.
6
周芹.
工学结合模式下高职英语教师专业发展研究[J]
.中国成人教育,2012(18):128-130.
被引量:4
7
伍宏捷.
浅析高职院校英语教师的专业发展[J]
.陕西教育学院学报,2010,26(3):106-108.
被引量:5
8
杨季行.
高职院校英语教师职业倦怠探析[J]
.陕西教育(高教版),2013(3):77-77.
被引量:2
9
夏泳.
浅析高职院校英语教师对构建和谐课堂的作用[J]
.考试(教研版),2013(6):29-29.
10
邵明.
讨论式教学法在高职院校英语教育中的应用[J]
.产业与科技论坛,2015,14(15):133-134.
产业与科技论坛
2015年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部