根据系统论思想优化初中作文训练

长期以来,中小学作文教学缺乏明确的教学目标和训练要求,训练的内容、计划和方法缺少科学的论证,存在着极大的无序性和随意性。这种无序性和随意性导致了作文教学少慢差费和学生写作能力低下。笔者认为,根据系统论思想,构建一套系统的初中作文训练方案是使作文教学走出困境的重要途径。系统论的核心思想是系统的整体观念。