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研究团体辅导对培养大学生积极心理品质的影响被引量：1

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摘要通过对心理学理论的研究,选取30 名大学生来作为观察对象,分为两组,即观察组和对照组,对观察组实行五次的团体辅导,而对照组则不予进行干预,以此来观察和探讨团体辅导对培养大学生积极心理品质效果.

作者曲艺丁会峰赵晓东温怀忠黄晓鹂

机构地区河北省医学情报研究所华北理工大学

出处《世界中医药》 CAS 2015年第A01期687-688,共2页 World Chinese Medicine

关键词团体辅导大学生积极心理

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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