不求甚解 但求真意——教学《锦瑟》有感

李商隐的《锦瑟》一诗,采用比兴手法,大量运用典故,将内心真挚而幽微的情思转化为听觉的感受和视觉的形象,以之创造朦胧的意境,给读者留下了丰富的想象空间。为此,要真正解读它就不得不探究诗人坎坷的身世遭遇和感伤的心理气质。