高中英语语法课的教学设计策略

高中英语语法教学存在的问题有：教学目标太笼统,教学内容过多;教学设计不科学,趣味性不强;为了练习而练习,训练没有实用价值;教学理念落后,学生被动学习;只重视语言知识学习,忽略对学生人文素养的培养。英语语法课的教学设计策略：合理安排教学内容,突出重点和难点;设计生动活泼的导入,激发学生兴趣;精选典型例句帮助学生掌握语言形式;讲练结合,巩固知识,提升能力;挖掘各种教学资源,发展语用能力;关注学生情感,寓教于乐。