期刊文献+

初中英语词汇学习的现状与教学建议 被引量:1

原文传递
导出
摘要 在英语学习中,词汇量的大小直接影响一个学生各项语言技能的发展。本文就当前初中英语词汇学习的现状及存在的一些问题提出六点关于如何正确地、有效地进行初中英语词汇教学的建议。
作者 谢慧媛
出处 《疯狂英语(新策略)》 2016年第1期36-37,43,共3页 Crazy English
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部