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新版PEP小学英语教材中的话语互动性探索
被引量:
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摘要
师生在课堂上的话语互动是学生学习和使用语言的重要途径。本文通过笔者自身的教学经验,阐述如何让学生在真实情景、相互合作与感知体验中进行语言互动,从而实现话语互动的真正意义。
作者
顾解
机构地区
浙江省海盐县实验小学教育集团
出处
《疯狂英语(新策略)》
2016年第1期54-57,共4页
Crazy English
关键词
真实情景
相互合作
感知体验
互动语言
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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疯狂英语(新策略)
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