广东省普通高校大学生体育竞赛研究

运用文献资料法等方法对广东省普通高校2014年度大学生体育竞赛进行研究。结果表明:广东省大学生体育竞赛的项目设置广泛、规模较大;参赛队伍地缘结构较为单一和集中;学龄结构呈现出"头大、尾小"的分化特征;竞赛成绩实力分布极不均衡。建议:加强和提高高校领导对体育竞赛和训练工作的认识、激发学生参与体育竞赛的热情,培养学生良好的参训参赛动机、建立教练员有效的管理机制、培养体制和激励措施,探究和完善参与体育竞赛学生的学籍及学分管理办法。