初探初中几何辅助线的添加策略

初中几何作为数学体系中的一项基础性模块，能够引领学生在体味平面几何趣味性以及实用性的过程中，激发自身的探究欲望，从而提升自身推理、想象以及判断的能力．一般地，解决初中的几何问题，需要在思路上注重化难为易，通过适当地在图形中添加辅助线，使得复杂图形能够转化为容易对比、观察的图形，以巧妙解题．但是想要系统地掌握辅助线的添加策略并不容易，只有在不断的训练以及思考中才能实现问题解决的有序性、快捷性．