新课程背景下高中英语新教师专业化策略研究

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摘要新课标背景下教师的专业发展着眼于教师的整个职业生涯,无论是教师入职前的培养还是职中的进修、职后的培训,围绕的重点都是教师的专业化。新课标背景下高中英语新教师的专业化发展也是如此,它也需要经过复杂的教育和心理变化过程,在教学中促成专业化发展。1.概述专业化发展策略简言之就是提高教师专业化成长的策略。显然,从内涵上看,

作者魏统娇

机构地区甘肃省白银市靖远县第四中学

出处《中学生英语》 2016年第2期84-84,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词心理变化过程在职教育专业化成长新课程语言学习《第五项修炼》口语交际课自我利益彼得课改理念

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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