摘要
作为高中英语教师,只有充分认识到学生的主体地位,构建以生为主体的课堂,才能适应新课标教学要求,促进学生的全面发展。以下是本文对此问题的几点探究,仅供参考。1.精心设计思考问题,培养学生探究意识为了能够发挥课堂提问的优势,保证课堂提问的有效性,问题设计是关键,问题要有针对性,以教材为主线,参考教学目标,避免超出教学大纲的范畴,保证问题的针对性和课堂提问的有效性。最后,
出处
《中学生英语》
2016年第2期93-93,共1页
English Journal for Middle School Students
