基于就业能力导向型的高职《会计制度设计》课程改革研究

目前我国高职学生优质就业率不高、职业发展空间有限,原因之一是高职院校侧重初次就业所需基础知识与技能的培养,而对就业后发展能力培养重视不足。《会计制度设计》是高职院校会计专业的核心课,通过对课程目标、课程内容、教学方法、考核方法的科学设计与合理组织,可以较为全面地培养学生的初次就业能力和后续发展能力。