国内3～6岁幼儿性教育研究综述

幼儿性教育问题一直受到教育界、心理学界、医学界、社会学界甚至法律界等社会各个领域学者的关注。目前国内的性教育对象主要指向青少年、青春期阶段的学生群体或社会成员,幼儿性教育的全面发展受到了一定的限制。国内幼儿性教育的发展正处于起步阶段,本文结合诸多学者在学校(幼儿园)、家庭途径对幼儿性教育的研究和实践,从幼儿性教育概念、现状、目标、内容、模式与方法层面作了相应的归纳综述,以期对我国学校(幼儿园)、家庭幼儿性教育有所启迪。