范读——语文教学中不容忽视的环节

范读,颐名思义,即示范性朗读。它既是语文课中常规性的教学环节,也是检验语文教师普通话是否标准,语音是否纯正,理解是否准确,语言表达是否恰当的一个重要的尺码。特别是在培养学生听、说、读、写能力方面的潜移默化作用更是难以估量的。但是,近年来由于一线教师对语文教学方法研究的忽视和教师基本功的弱化,致使原本不十分强调的范读,倍受冷落,甚至竞无"一席之地"。笔者通过十五年教学实践的尝试,却始终对范读"情有独衷",现归纳几点试述如下,以就教于方家。