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思想政治理论课教师媒体素养培养的几个问题 被引量:8

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摘要 随着新媒体不断地深入学生的生活世界,高校思想政治理论课教师的媒体素养培养的意识不断增强,媒体素养教育也受到了越来越多的关注与重视。思想政治理论课教师在拥有宽阔的视野和完备的知识结构基础上,必须对媒介和媒介信息能够充分了解和熟练运用,同时又不失对媒介信息及其影响拥有反思和控制的能力,积极探索实现传统思想政治教育方式与新媒体技术的有效结合。思想政治理论课教师的媒体素养不是单一的技能,而是一个完备的体系,是自我教育养成的过程。
作者 倪娜
出处 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2016年第1期123-125,共3页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金 吉林省社会科学基金一般项目"整体性视域中的思想政治教育人文关怀研究"(项目批准号:2014B35)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[N].人民日报,2010-07-30(13).
  • 2第36次中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].http://www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtibg/201507/t20150722—52624.htm,2015-07-22/2015-08-01.

共引文献323

同被引文献64

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